为进一步提高教师的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂的基本功，提高课堂教学质量，加强教师相互交流，数理教研室于5月26日—6月1日举办了公开教学周活动，并于6月7日开展了教研室活动，一起探讨了集体备课、资源共享、互相听课的感受。

数理教研室的七位专职、兼职与外聘主讲老师积极地参加了本次公开教学周活动，在课程设计、课程实施、信息化教学和课程思政等方面进行了充分的准备，展现了扎实的教学功底和个人教学特色。张萍老师逻辑严谨，层层深入，通过在课堂中巧妙地引入数学模型，提高学生的应用与实践能力；张怡老师通过让学生上台做题来提高学生的课堂参与度，体现了学生的主体性地位，也能够巧妙地应用多种教学方法；张笛老师通过引入有趣的教学案例，充分地调动学生学习的积极性与主动性；任艳老师上课幽默，讲解通俗易懂，学生配合度高；晋杨姗老师通过创设新颖的问题情境，调动学生的求知欲与探索欲；刘卫峰老师讲解深入浅出，让学生能够很好地掌握本节课的重难点；安敏老师的习题课是师生交流、生生交流的群言堂，充分地体现了学生为主体，教师为主导的教育理念。

在教研室活动中，全体教师通过自评与互评等环节的讨论，互相交流学习，取长补短，并且发现了一些教学改革的新思路和提升课堂教学质量的新方法，有效地提升了教师的教学水平。