5月29日下午，我校第三届全国大学生职业规划大赛总结会一教208隆重举行。与会人员包括张浩副校长、教务处刘恒祥处长、招生与就业指导中心姚奇处长、各二级学院长、获奖学生及指导老师等。会议由大赛负责部门通识教育学院马院长主持，她指出召开总结发挥旨在全面复盘赛事历程、表彰先进典型，并围绕“以赛促育”深化职业规划教育改革。

会议伊始，马新慧院长回顾了本届校赛的整体组织情况及省赛晋级成果。随后，张校长依次为成长赛道、就业赛道的获奖学生颁发奖牌。

在经验分享环节，三位获奖学生代表依次上台，讲述他们的规划思路与备赛心路。成长赛道获奖学生祁思尧，结合自身深耕直播电商与个人IP孵化的实操经验，强调了“将专业知识运用到真实场景”的重要性，也表达了未来补齐短板、持续深耕行业的决心。另一位成长赛道省赛铜奖获得者张豪豪分享了他最重要的心得收获就是，“职业规划的核心从不是比拼名次，而是倒逼我们静下心认识自我、洞察行业、锚定未来”。就业赛道获奖学生董华龙，分享了他锚定渗透测试工程师职业目标的奋斗历程。曾经迷茫的他，通过大赛系统性复盘自我、审视行业，最终找准人生航向。他坚定表示：“未来我将继续深耕赛道，脚踏实地精进技能，努力成长为一名优秀的网络安全守护者。”

指导教师邵嘉、丁洁、郝真、乔晓娟几位老师也分享了她们系统化的备赛经验，她们表示，备赛的过程不仅仅是比赛的时间段，而是融入学生教育的全过程，带领学生感受真实企业岗位，扎根行业实践实习与实操；同时，吃透赛事规则，精细化打磨材料，通过高压实战演练，塑造学生稳定参赛状态，在帮学生拔高视野的同时，设计阶梯式成长路径。她们最深刻的体会是，真正的指导是师生的双向奔赴，比赛是学生成长的练兵场，也是教育教学的提升课。

交流研讨环节，教务处刘处长提出，不仅学生比赛要规划，相关课程开设也要很好的规划，提出将大赛要求与课程设置、专业特色深度融合，把对大赛的解读与赛事安排融入贯穿课程教学过程，从而推动我先职业规划教育常态化、体系化。

会议最后，张浩副校长作总结讲话。他充分肯定了本届赛事成果，高度评价了大赛对学生职业发展的赋能价值。针对下一阶段工作，张校长强调，要立足产教融合背景，持续深化职业规划育人：一是要系统梳理备赛全流程经验，形成可复制的指导手册与培养体系；二是要深化校企合作，常态化开展企业见习与行业实践，补齐学生实操短板；三是要以专业化指导赋能学生职业成长，将赛事成果转化为育人实效，助力学子在职业道路上行稳致远。

本次总结会不仅是对过去一年赛事工作的复盘，更是对未来职业规划教育的谋篇布局。我校将以此次大赛为契机，持续优化“以赛促学、以赛促教、以赛促就”的育人模式，为培养高素质技术技能人才注入新动能。

通识教育学院

2026年6月1日